Neufitech I + D

Articulos y desarrollos propios. Recomendaciones de productos, proximos desarrollos de la empresa, entrevistas a profesionales y más.

Articulos de Neufitech

Resultados

Juana González Robacio, Agustina Giorgetti, Karina Rodríguez & Gustavo Gasaneo · Departamento de Física, Universidad Nacional del Sur – IFISUR (CONICET-UNS) · 2026

Comunicación Aumentativa Discapacidad motora Entropía Grados de libertad Lenguaje

El lenguaje constituye uno de los desarrollos más complejos de la actividad humana. En este sentido, resulta altamente significativo, ya que es el medio a través del cual se construye el pensamiento, la interacción social y la identidad de las personas. La oralidad es una de las formas de expresión, aun cuando no la única. Existen millones de personas en el mundo que presentan discapacidades que dificultan o imposibilitan la comunicación oral. Este trabajo analiza, utilizando herramientas derivadas de la física, la estadística y la teoría de la información, la pérdida de información y la disminución de la velocidad comunicativa en la producción de relatos mediante distintas formas de producción de información, algunos de ellos similares a los que se utilizan en los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC). El estudio compara cuatro modalidades de producción: oralidad, tipeo con dos manos, tipeo con un dedo y comunicación mediante un rastreador ocular (eye tracker). A partir del registro de tiempos, número y tipo de palabras, se aplicaron métricas de la teoría de la información —entropía de Shannon, exponentes Hurst— para cuantificar comparativamente la información producida y la eficiencia lingüística de cada modalidad. Los resultados muestran que, a medida que disminuyen los grados de libertad motora, se reduce de manera proporcional la riqueza léxica y la velocidad de transmisión. La producción de un relato mediante los movimientos oculares con un eye tracker, con solo uno o dos grados de libertad, alcanza apenas el 7 % de la tasa informativa de la modalidad oral. Estos hallazgos evidencian la necesidad de diseñar entornos educativos, sociales y tecnológicos que compensen estas limitaciones y favorezcan una comunicación más equitativa.


No se encontraron artículos para esa búsqueda.